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立足校情,做一位温暖的德育人!

时间:2024-02-17 14:33:36
立足校情,做一位温暖的德育人![本文共2368字]

苏家渡小学因地理位置特殊,每学期都会有一大批孩子拥有一个共同的名字“留守儿童”。这些孩子感情缺乏寄托与关爱,学习缺乏帮助,生活缺乏支持。立足于这样的校情,自2013年起,学校便借助党支部、传统节日、重大活动等平台组织开展了形式多样的系列关爱活动,为的就是让这群孩子“留守,并不孤单”。

一、 关爱工程系列活动之:心系留守、活动暖心。

在关爱留守儿童的暖心活动中,学校德育处、教务处及党支部以传统节日和重大纪念日为契机,积极策划对留守儿童的特殊关爱活动。如:丰富多彩的暖心节目;形式多样的心理辅导;全面深入的班主任教育;体贴入微的教师家访;以及充分发挥先锋模范作用的党员结对帮扶等等。

1、2016年6月,在端午节前夕开展的“温情端午,关爱留守儿童”活动,学校为每位孩子精心准备了“大礼包”,让学生在学校就能体会到家的温暖,也让这些孩子们度过了一个难忘的温情端午节。

2、2017年9月,正值中秋节即将来临之际,学校开展了“大手牵小手,团聚在苏小”为主题的关爱留守儿童活动。活动中二级心理咨询师蒋艳君老师对留守儿童做了心理疏导,之后还一起了解了中秋节的来历,最后教务处还安排孩子们一同朗诵了几首关于思乡的诗词,气氛其乐融融。

3、2018年9月,又是一个中秋佳节,学校开展了“欢度中秋,关爱留守,齐圆中国梦”为主题的关爱留守儿童感恩教育活动。全校教师、留守儿童及其他学生一同在操场开展活动,有老师为他们献歌,还有教师为他们朗诵,共庆中秋佳节,同时也开展了全校性的“孝敬父母 尊敬师长”的感恩教育活动,不仅让留守儿童度过了一个愉快的中秋佳节,也让其他孩子感受到了美好的生活来之不易,需好好珍惜。

4、除此之外,学校党支部也进行了一些关爱留守儿童暖心活动。如:党员与留守儿童进行结对帮扶,配对帮扶党员教师经常与留守儿童谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长;开展多种多样的关爱留守儿童活动,例如:端午节党员教师给学生们介绍艾叶,教他们包粽子,给他们送去爱的礼物等,这是今年苏家渡社区党总支与我校党支部联合开展的“迎中秋 庆国庆”关爱留守儿童活动,举办这些活动,是想让留守儿童在学校能够健康、快乐的成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁;除此之外党员教师还对留守儿童家庭进行深入走访,了解他们的具体家庭情况,有针对性的开展关爱工作。

以上是近几年来,苏小德育团队着眼于校情,用心策划的一个又一个暖心的场景,用爱包裹每一个孩子、将爱传递在校园每个角落、激励孩子们积极向上、自立自强、懂得感恩!

二、关爱工程系列活动之:感恩相随、似水如歌。

俗话说“吃水不忘挖井人”,为了更好地教育、引导孩子们尤其是留守儿童,勤勉奋进、懂得感恩、学会生活,学校将感恩教育、安全教育融入学校大课间活动。一是由黄育军校长亲自填词的感恩操,内容将感恩教育思想体现的淋漓尽致;苏小人,常感恩,人生路上记真情;一片晴空一世感恩万物生,如花灿烂如梦随行苏小人。二是结合学校重点安全隐患如校车、防溺水等创编的舞蹈《平安是福》,本着体育与艺术相结合,艺术课程与德育教育深度融合的原则,完美呈现了小学教育课程改革的特点,更为今后学校德育课程体系开发打下了坚实的基础。

除此之外,学校每学期主题队会和升旗仪式国旗下讲话内容,都会包含不同类别的感恩教育主题,将学校感恩教育常态化,真正使“向真、向善、向美、向上”成为苏小的特色招牌。还有爱心图书义卖、跳蚤市场等活动,一颗颗小珍珠正逐渐饱满,他日我们将努力串成一条漂亮的“珍珠项链”,力争成系列、有课程体系,实行资源整合。

苏家渡小学前身始建于1945年,其间经历了蔡家祠堂私塾,向阳小学,常德市九中,最后到现在的苏家渡小学,可以说是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校。基于这样的历史背景,我校始终坚持校园文化与经典艺术相结合,并打造了一系列的艺术课程体系。

一、 艺术课程系列活动之:多彩社团、美妙童年。

自2017年起,学校德育处克服各种困难,牵头策划成立了特色艺术社团课程,如充满活力的“舞动青春”民族舞社团;独具优美嗓音的“百灵鸟”合唱社团;激情四射的“舞动奇迹”拉丁舞社团;还有音色悠扬的“奏响童年”口风琴社团;超乎想象的“绘画大师”美术社团;以及浸润墨香的“点墨”书法社团等等。社团课程的开设不仅实现了艺术课程与德育活动的顶层统筹与融合,收获更多的则是学生对艺术深入的了解和无限的享受。那一年,我们共开发了35个社团班级,社团课教师全部是由学校老师担任;随后的每一学期,我们都会充分听取老师们的意见与建议,不断完善、补充,争取更有实效的开展社团课程。本学期,学校社团再次改良,社团班学生综合权衡确保一年不随意变更,社团教师合理搭配,元旦汇报课及成果展示更为细化,固有模式、彰显特色、突出重点、小有成效,在这片小天地间,我们希望果实更为饱满。

二、艺术课程系列活动之:经典传承、照亮人生。

近三年来,我校本着传承经典艺术文化的原则,创造出了一个又一个独具“苏小”特色的经典艺术节目。

如:2017年由我创编的原创表演唱节目《中国京剧真叫棒》,将京剧与流行音乐相结合,使经典文化深入浅出的出现在学生们的视野,这样大胆的尝试深受领导、老师和学生们的喜爱。该节目曾多次亮相经开区大型活动,还被受邀参经开区春节联欢晚会和常德市百团大赛,并荣获市级艺术展演一等奖,省级三等奖;

我校音乐教师樊婉琳老师编排的舞蹈《映山红》,该舞蹈刻画了一群解放战争时期不畏牺牲、品格坚强的工农红军,革命精神通过孩子们的演绎对比下,显得弥足珍贵。

今年,我校参加区艺术展演的经典诵读节目《少年中国梦》,是由语文教师史敏老师独立编排的,该节目讲述了从古代先贤荀子的梦想,到新时代中国梦的发展历程,让学生真正明白什么才是中国梦,这两个节目均获得了区艺术展演二等奖;

2019年获得区艺术展演一等奖节目,是我根据小说《红岩》中江姐的原型创编的音乐剧《永恒的旋律》,剧中每一首歌曲、每一个人物形象都是经典,每当学生唱响一曲又一曲难忘的旋律时,脑海中不自觉的就会涌现出革命烈士为祖国抛头颅、洒热血的画面,今年8月,该节目受社会事务局邀请,再一次代表经开区参加了常德市百团大赛,作为节目编导,我倍感骄傲。更值得一提的是:这些节目中,有很多孩子都是留守儿童,比如江姐的扮演者——唐嘉同学就是典型的例子,他们所获得的不仅仅是台上亮相的几分钟、手中的荣誉奖章与礼品,苏小这个温暖的大家庭、这群温暖的德育人给予孩子们的更是一种精神品质的锤炼。

学校德育活动丰富多彩,为的就是让孩子们能健康、快乐的成长。立足校情,做一位温暖的的育人!

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